完全禁止声音未必适合所有阅读活动。公共阅读空间可以通过区域划分满足独处、协作与儿童阅读不同需求。
从导视清晰度、声学边界和座位布局出发讨论公共文化空间,不把自己的偏好视为所有人的需求。
可以沿着三个问题展开讨论:哪些活动需要可交谈空间;区域如何避免互相干扰;初次访客怎样找到位置。请尽量给出能够公开讨论的观察材料,并明确哪些是个人理解、哪些是可以核对的事实。
完全禁止声音未必适合所有阅读活动。公共阅读空间可以通过区域划分满足独处、协作与儿童阅读不同需求。
从导视清晰度、声学边界和座位布局出发讨论公共文化空间,不把自己的偏好视为所有人的需求。
可以沿着三个问题展开讨论:哪些活动需要可交谈空间;区域如何避免互相干扰;初次访客怎样找到位置。请尽量给出能够公开讨论的观察材料,并明确哪些是个人理解、哪些是可以核对的事实。
暂时没有审核通过的回复。这里不会用虚构互动填充楼层。
当前为只读模式:管理员尚未配置数据库与审核认证。